Topic outline

  • Objetivos

        • Evaluar el uso, los recursos y dedicación que se dan a la biblioteca en los centros escolares participantes de la formación. 
        • Investigar sobre su funcionamiento y organización. 
        • Describir su importancia en la infancia. 
        • Esclarecer las funciones de una biblioteca escolar. 
        • Definir la biblioteca de aula y su sentido. 
        • Explorar nuevas formas de organización de las mismas. 
        • Examinar la importancia didáctica de la literatura infantil desde la biblioteca de aula primaria. 
        • Proponer nuevas formas de trabajo de la literatura infantil desde la biblioteca de aula primaria. 
        • Presentar una nueva biblioteca de aula. 
        • Conocer la vinculación existente entre la biblioteca escolar y la de aula.
        • Proponer mejoras en cuanto al trabajo de la literatura infantil en las bibliotecas escolares y de aula.