Con este curso perseguimos que los  participantes valoren la gestión del acompañamiento pedagógico, su importancia, cómo se debe llevar a cabo, para orientar a los maestros a partir de su cambio conceptual, estructural y de roles, de las mediaciones para acompañar como unidad de lo profesional, persono lógico y lo contextual para impulsar la articulación formativa del proceso de acompañamiento.