La Estrategia de Formación Continua Centrada en
la Escuela (EFCCE) movida por la
preocupación, de que los profesionales del área de educación tomen conciencia
de la necesidad de que conozcan el estado actual de la neurociencia y sus
implicaciones en los contextos escolares; coordina esfuerzo para programar la
ejecución de un Curso-Taller sobre
neurociencia educacional.
